На виконання плану роботи ліцею, з метою організації безпечного освітнього середовища в закладі, підготовки учнів до виникнення можливих надзвичайних ситуацій та правил поведінки під час екстремальних, техногенних, природних катастроф 1 травня у «Великолазівський ліцей» та філіях пройшов День Цивільного захисту.
Головні завдання «Дня Цивільного захисту»: удосконалення педагогічним колективом та учнями теоретичних знань і практичних навичок щодо дій в умовах надзвичайних ситуацій, практична перевірка здатності учасників освітнього процесу діяти за сигналами оповіщення цивільного захисту, навчання уч
... Читати далі »
Чорнобиль…Минуло 38 років. Тепер це слово знає весь світ. Чорнобиль – це мука і трагедія, це подвиг і безсилля, це пам'ять, це наш нестерпний біль. Серед природних і техногенних катастроф, які сталися упродовж історії людства, Чорнобильська займає особливе місце. Вона засвідчує всемогутність і безсилля людини.
У нашому ліцеї пройшли заходи до Міжнародного дня пам’яті про цю катастрофу:
Якщо ви вдало оберете
професію і докладете до неї душу,
то щастя саме знайде вас.
(Ч. Дарвін)
Одним із найважливіших кроків у житті є вибір професії. Адже займатися тим, що тебе цікавить, приносить радість, – одна з умов відчуття життєвої повноцінності.
Щороку навесні проводять різноманітні заходи, що мають на меті спонукати людей бути уважнішими до тендітного і вразливого довкілля планети Земля. Такі заходи проведено і в нашому ліцеї.
19 квітня пройшов День довкілля, де весь колектив ліцею активно долучився до прибирання території закладу.
18 квітня 2024 року вчитель початкових класів Підгорбської початкової школи-філії «Великолазівського ліцею» Грег Наталія Іванівна об’єднала колег з початкових шкіл Баранинської ТГ на майстеркласі на тему «Я знаю, як це робити. Я навчу вас». Наталія Іванівна ділилась досвідом використання сучасних методів навчання учнів початкової школи, повною мірою розкрила тему та досягла її мети. Під час презентації звернула увагу на те, що робота вчителя початкових класів дуже складна та відповідальна, і складність її полягає в необхідності викликати в учнів інтерес до знань, не згасити цей вогник допитливості, навчити кожного з них вчитися, запевнити у своїх силах. Саме інтерес і є своєрідним епіцентром активізації навчання, розвитку пізнавальної активності учнів, формування у них позитивн
... Читати далі »
